O Serviço Social da Indústria (SESI) está com 8 mil vagas abertas para a Educação de Jovens e Adultos (EJA) Profissionalizante, em São Paulo. O acesso é gratuito, oferecido pelo programa SEJA PRO+ Trabalho e Emprego. As inscrições já estão abertas e podem ser feitas pelo site do SESI-SP para o ingresso da primeira turma, que vai começar em fevereiro de 2026. 



O objetivo da iniciativa é oferecer uma oportunidade para que jovens, com idade entre 18 e 29 anos, concluam a Educação Básica, se qualifiquem tecnicamente e ampliem o acesso ao mundo do trabalho. É o que explica o superintendente de Educação do SESI Nacional, Wisley Pereira.



“O programa oferta cursos técnicos de qualificação, alinhados diretamente com a demanda da indústria. O objetivo desse programa só será atingido com a empregabilidade dessa juventude de 18 a 29 anos. É um programa pelo qual queremos devolver para esse público um direito que não foi adquirido na idade correta. Não só em relação à escolarização, mas também acesso ao emprego”, destaca.



“Também estamos focando naqueles trabalhadores da indústria que estão empregados, mas que não concluíram a Educação Básica. A ideia é que possa terminar sua escolarização e melhorar sua qualificação técnica profissional e ter um crescimento dentro da própria instituição na qual ele atua”, complementa Pereira.

O programa foi lançado no último dia 20 de outubro pelo Serviço Social da Indústria e Conselho Nacional do SESI (CN-SESI), em parceria com o Ministério do Trabalho e Emprego (MTE). Inicialmente, as vagas estão disponíveis em 36 unidades do SESI-SP localizadas em 35 municípios paulistas e na capital. (ver lista abaixo). 

Confira os endereços das unidades do SESI-SP: 

• ARARAQUARA (SP): AV. OCTAVIANO ARRUDA CAMPOS, 686, BAIRRO JARDIM FLORIDIANA           
• ARARAS (SP): AV. MELVIN JONES, 2600, BAIRRO HEITOR VILLA LOBOS 
• BAURU (SP): RUA RUBENS ARRUDA, 8-50, BAIRRO ALTOS DA CIDADE
• BIRIGUI (SP): AV. JOSÉ AGOSTINHO ROSSI, 620, BAIRRO JARDIM PINHEIROS     
• CAMPINAS (SP): AV. DAS AMOREIRAS, 450, BAIRRO PARQUE ITÁLIA    
• COTIA (SP): RUA MESOPOTÂMIA, 300, BAIRRO MOINHO VELHO     
• DIADEMA (SP): AV. PARANAPANEMA, 1500, BAIRRO TABOÃO
• FRANCA (SP): AV. SANTA CRUZ, 2870, BAIRRO JARDIM CENTENÁRIO    
• GUARULHOS (SP): RUA BENEDICTO CAETANO DA CRUZ, 100, BAIRRO  
• ITAPETININGA (SP): AV. PADRE ANTONIO BRUNETTI, 1360, BAIRRO VILA RIO BRANCO        
• ITU (SP): RUA JOSÉ BRUNI, 201, BAIRRO CENTRO        
• JACAREÍ (SP): RUA ANTÔNIO FERREIRA RIZZINI, 600, BAIRRO JD. ELZA MARIA            
• JAÚ (SP): AV. JOÃO LOURENÇO PIRES DE CAMPOS, 600, BAIRRO JARDIM PEDRO OMETTO           
• LIMEIRA (SP): AV.  MAJOR JOSÉ LEVY SOBRINHO, 2415, BAIRRO ALTO DA BOA VISTA          
• MARÍLIA (SP): AV. JOÃO RAMALHO, 1.306, BAIRRO JARDIM CONQUISTA 
• MAUÁ (SP): AV. PRESIDENTE CASTELO BRANCO, 237, BAIRRO JARDIM ZAIRA
• MOGI DAS CRUZES (SP): RUA VALMET, 171, BAIRRO BRÁS CUBAS       
• MOGI GUAÇU (SP): RUA EDUARDO FIGUEIREDO, 300, BAIRRO PARQUE ZANIBONI III
• OSASCO (SP): RUA CALIXTO BARBIERI, 23/83, BAIRRO I.A.P.I           
• PRESIDENTE PRUDENTE (SP): AVENIDA IBRAIM NOBRE, 585, BAIRRO PARQUE FURQUIM    
• RIBEIRÃO PRETO (SP): RUA DOM LUIZ DO AMARAL MOUSINHO, 3465, BAIRRO CASTELO BRANCO      
• RIO CLARO (SP): AV. M-29, 441, BAIRRO JARDIM FLORIDIANA         
• JUNDIAÍ (SP): AVENIDA ANTÔNIO SEGRE, 695, BAIRRO JARDIM BRASIL 
• SÃO BERNARDO DO CAMPO (SP): RUA SUÉCIA, 900, BAIRRO ASSUNÇÃO     
• SÃO JOSÉ DOS CAMPOS (SP): AV. CIDADE JARDIM, 4389, BAIRRO BOSQUE DOS EUCALIPTOS          
• SANTO ANDRÉ (SP): PRAÇA DR. ARMANDO ARRUDA PEREIRA, 100, BAIRRO SANTA TEREZINHA
• SANTOS (SP): AV. NOSSA SENHORA DE FÁTIMA, 366, BAIRRO JARDIM SANTA MARIA           
• SÃO CARLOS (SP): RUA CEL. JOSÉ AUGUSTO DE OLIVEIRA SALES, 1325, BAIRRO VILA IZABEL
• SERTÃOZINHO (SP): RUA JOSÉ RODRIGUES GODINHO, 100, BAIRRO COHAB MAURÍLIO BIAGI
• SOROCABA (SP): RUA DUQUE DE CAXIAS, 494, BAIRRO MANGAL 
• SUZANO (SP): AV. SENADOR ROBERTO SIMONSEN, 550, BAIRRO JARDIM IMPERADOR        
• TATUÍ (SP): AVENIDA SÃO CARLOS, 900, BAIRRO VILA DOUTOR LAURINDO
• SÃO JOSÉ DO RIO PRETO (SP): AV. DUQUE DE CAXIAS, 4656, BAIRRO VILA ELVIRA  
• SÃO PAULO (SP): RUA BOM PASTOR, 654, BAIRRO IPIRANGA          
• SÃO PAULO (SP): RUA CARLOS WEBER, 835, BAIRRO VILA LEOPOLDINA
• SÃO PAULO (SP): RUA DEODATO SARAIVA DA SILVA, 110, BAIRRO A.E. CARVALHO (PARQUE DAS PAINEIRAS)

Além do estado de São Paulo, o programa também será lançado em outras unidades da federação ainda este ano, como no Ceará, em 4 de novembro, e em Santa Catarina, em 26 de novembro. Ao todo, mais de 25 mil estudantes serão beneficiados.

EJA Profissionalizante: cursos


A EJA Profissionalizante ofertada pelo SESI-SP abrange os anos finais do Ensino Fundamental e o Ensino Médio, em parceria com o SENAI-SP.  Confira a lista de alguns cursos disponíveis:

• Almoxarife
• Assistente de RH
• Assistente de controle de qualidade
• Controlador e Programador de produção
• Costureiro sob medida
• Desenhista de moda
• Eletricista Instalador Residencial
• Inspetor de Qualidade
• Operador de computador
• Pintor Imobiliário

De acordo com o SESI-SP, essa oferta visa atender as necessidades dos jovens com foco na elevação da escolaridade e na empregabilidade. A metodologia utilizada valoriza as experiências de vida dos estudantes, além de ser flexível com 80% dos estudos à distância.

 Lançamento do SEJA PRO+ Trabalho e Emprego 
O lançamento do programa SEJA PRO+ em São Paulo foi realizado na Escola SESI São Bernardo do Campo.

O evento contou com a presença do ministro do Trabalho e Emprego, Luiz Marinho. Para ele, essa união de esforços dá condições para o cidadão continuar evoluindo no mundo do trabalho.

“O estudo é a chave que abre portas. É fundamental que o trabalhador esteja preparado para enfrentar o mercado de forma atualizada para acessar as melhores oportunidades. Com emprego de qualidade e salário digno, ele pode planejar sua vida com mais segurança, autonomia e dignidade”, destacou Marinho.



O evento também contou com a presença do secretário Nacional da Juventude, Ronald Sorriso; do presidente do CN-SESI, Fausto Augusto Junior; do diretor superintendente do Departamento Nacional do SESI, Paulo Mol; e do superintendente do SESI São Paulo, Alexandre Pflug.

Na avaliação do diretor superintendente do SESI Nacional, Paulo Mól, a iniciativa contribui para a reintegração de jovens e adultos ao sistema educacional, por meio da ampliação do acesso à formação básica e técnica.



“O nosso principal compromisso é proporcionar novas oportunidades para que jovens e adultos tenham acesso a uma educação de qualidade, possibilitando uma inserção produtiva ao mundo do trabalho”, afirmou. 

Após a conclusão dos cursos, o SESI vai encaminhar ao ministério as informações dos estudantes formados para que eles sejam inscritos nas agências do Sistema Nacional de Emprego (SINE), com o objetivo de agilizar a inserção desses profissionais no mercado de trabalho. 

A implementação do novo Plano Nacional de Educação (PNE), atualmente em análise na Câmara dos Deputados, deve exigir um investimento de R$ 280 bilhões em recursos públicos até 2035. O valor está previsto no parecer apresentado ao Projeto de Lei 2614/2024, que estabelece as metas educacionais para os próximos dez anos.

Desse total, R$ 130 bilhões serão destinados à correção de deficiências estruturais em escolas de ensino fundamental e médio, como ausência de banheiros, cozinhas, quadras e espaços de lazer. Também estão incluídas ações de ampliação das redes públicas, construção de novas unidades escolares, melhorias em infraestrutura e adoção de tecnologia.

O relatório propõe que parte dos recursos venha da arrecadação excedente com a exploração de petróleo, estimada em R$ 220 bilhões entre 2026 e 2036. A proposta é reservar esses valores exclusivamente para a educação, sem impacto sobre o arcabouço fiscal.

O financiamento da educação foi incluído como o 19º objetivo do novo PNE, complementando as metas já previstas nas áreas de educação infantil, alfabetização, ensino fundamental, médio, técnico, superior, inclusão, diversidade, conectividade, formação de professores e gestão democrática.

Está prevista a criação de um sistema de monitoramento permanente, com acompanhamento em tempo real do cumprimento das metas. O plano estabelece um cronograma detalhado, com divisão de responsabilidades entre União, estados e municípios, para garantir clareza na execução de cada etapa.

A comissão especial responsável pela análise do projeto seguirá discutindo o parecer. Os parlamentares terão prazo para apresentar emendas antes da votação final. A expectativa é que a tramitação seja concluída na Câmara ainda em 2025, com posterior envio ao Senado. O novo PNE substituirá o plano vigente, cuja validade expira em dezembro deste ano.

As informações são da Câmara dos Deputados.

Com 15 anos de carreira e com participação na formação de mais de mil profissionais, a professora Liliane Amikura Yatsu, especialista em comércio, varejo e negócios, celebra o Dia dos Professores nesta quarta-feira (15) destacando o poder transformador da educação. 

“Ser professora transcende uma sala de aula, seja física ou remotamente, porque além de transmitir conhecimento e experiências no campo da nossa atuação, também fazemos com que o aluno se sinta não só pertencido, mas acolhido, e o que no aprendizado faz toda diferença, pois não ensinamos apenas teorias e práticas, mas também os valores de um ser humano, que podem abrilhantá-lo em sua trajetória profissional e pessoal”, afirma a educadora. 

Só na Faculdade do Comércio (FAC), Liliane já impactou a trajetória de mais de 400 alunos. A FAC é mantida pelo Instituto Paulista de Ensino Superior do Comércio S/A, resultado de uma iniciativa da Associação Comercial de São Paulo (ACSP) em parceria com a Confederação das Associações Comerciais e Empresariais do Brasil (CACB).

Com 2,5 mil alunos, a FAC oferece 10 cursos de graduação e 20 cursos de pós-graduação a distância. além de 7 de pós-graduação em regime híbrido. No total, são 65 cursos regulares e 28 cursos livres, voltados à formação de profissionais do setor produtivo.

Desde o início das atividades da instituição, em 2020, Liliane Amikura Yatsu leciona em todas as graduações e pós-graduações híbridas. Atualmente, também atua como coordenadora da pós-graduação e secretária acadêmica da FAC.

Valorização dos professores e dedicação à formação profissional

O gerente de EAD da instituição, Wellington Luis, afirma que o Dia dos Professores representa para os profissionais que ensinam a distância um reconhecimento de “dupla jornada e inovação”.

“O Dia dos Professores é uma oportunidade para reconhecer que esse profissional, que o professor EAD exerce uma função com exigências singulares: domínio pedagógico-tecnológico – que vai muito além do que ele precisa dominar – de plataformas virtuais, ferramentas, multimídia, precisa ter a habilidade de traduzir o conhecimento para o formato digital”, aponta.

A instituição de ensino oferta cursos de graduação e pós-graduação voltados à realidade do mercado, com ênfase em áreas estratégicas, como logística, marketing, comércio exterior, gestão financeira e recursos humanos. As áreas de estudo têm como foco o mundo digital e o empreendedorismo. 

Além disso, a faculdade está integrada a uma rede que representa mais de 2 milhões de empresários em todo o Brasil. A oportunidade garante aos alunos um ambiente favorável para networking, vivência empresarial e oportunidades reais de inserção no mercado de trabalho.

Chat day

A flexibilidade guia a qualificação dos estudantes da instituição. O gerente Wellington destaca que os cursos a distância oferecem suporte local, com apoio dos polos físicos nas associações comerciais, com acompanhamento presencial aos estudantes.

“Nosso pessoal acadêmico passa frequentemente por treinamentos, por oficinas, e também já são pessoas de gabarito, de nome, de respeito no mundo acadêmico, mas para ter essa interação conosco do mundo, das associações, do associativismo, que é um público muito diferenciado, têm essas oficinas para poderem ministrar as aulas, ter um conhecimento mais profundo, e também a gente tem todo um aparato tecnológico para que isso aconteça de forma bem tranquila”, explica o gerente.

A formação estimula o uso de ferramentas digitais, redes sociais, plataformas de venda online e automação de processos. As atividades ajudam os negócios a se manterem competitivos num mercado em constante transformação. 

Segundo o gerente, com vistas a garantir a interação entre aluno e professor, a FAC adota um formato chamado de chat day. A ação permite que, semanalmente, os matriculados tirem dúvidas com os professores por meio de um chat online.

“Isso tem uma grande diferenciação e pesa muito na questão da interação humana. Isso é muito bom, não ser algo somente robotizado, mas ter um processo humanizado”, diz.

Conheça os cursos de Graduação Presencial e EAD: facsp.com.br.
 

A CAIXA finaliza, nesta segunda-feira, 6 outubro, o pagamento da sexta parcela do Programa Pé-de-Meia para os estudantes nascidos nos meses de novembro e dezembro. 

O incentivo será creditado em conta Poupança CAIXA Tem e os valores podem ser movimentados pelo App CAIXA Tem.  

Para facilitar ainda mais o dia a dia, é possível solicitar gratuitamente o cartão Pé-de-Meia pelo próprio app CAIXA Tem, permitindo o uso dos recursos em compras e pagamentos. 

O Programa Pé-de-Meia apoia a permanência e a conclusão escolar dos estudantes matriculados no Ensino Médio da rede pública.

Para mais informações sobre os pagamentos do Pé-de-Meia, acesse o site da Caixa. 

A CAIXA começa, nesta sexta-feira, 3 de outubro, o pagamento da sexta parcela do Programa Pé-de-Meia para os estudantes nascidos nos meses de setembro e outubro. 

O incentivo será creditado em conta Poupança CAIXA Tem e os valores podem ser movimentados pelo App CAIXA Tem.  

Para facilitar ainda mais o dia a dia, é possível solicitar gratuitamente o cartão Pé-de-Meia pelo próprio app CAIXA Tem, permitindo o uso dos recursos em compras e pagamentos. 

O Programa Pé-de-Meia apoia a permanência e a conclusão escolar dos estudantes matriculados no Ensino Médio da rede pública.

Para mais informações sobre os pagamentos do Pé-de-Meia, acesse o site da Caixa. 

A CAIXA começa, nesta quinta-feira, 2 de outubro, o pagamento da sexta parcela do Programa Pé-de-Meia para os estudantes nascidos nos meses de julho e agosto. 

O incentivo será creditado em conta Poupança CAIXA Tem e os valores podem ser movimentados pelo App CAIXA Tem.  

Para facilitar ainda mais o dia a dia, é possível solicitar gratuitamente o cartão Pé-de-Meia pelo próprio app CAIXA Tem, permitindo o uso dos recursos em compras e pagamentos. 

O Programa Pé-de-Meia apoia a permanência e a conclusão escolar dos estudantes matriculados no Ensino Médio da rede pública.

Para mais informações sobre os pagamentos do Pé-de-Meia, acesse o site da Caixa. 

A CAIXA começa, nesta quarta-feira, 1° de outubro, o pagamento da sexta parcela do Programa Pé-de-Meia para os estudantes nascidos nos meses de maio e junho. 

O incentivo será creditado em conta Poupança CAIXA Tem e os valores podem ser movimentados pelo App CAIXA Tem.  

Para facilitar ainda mais o dia a dia, é possível solicitar gratuitamente o cartão Pé-de-Meia pelo próprio app CAIXA Tem, permitindo o uso dos recursos em compras e pagamentos. 

O Programa Pé-de-Meia apoia a permanência e a conclusão escolar dos estudantes matriculados no Ensino Médio da rede pública.

Para mais informações sobre os pagamentos do Pé-de-Meia, acesse o site da Caixa. 

A CAIXA começa, nesta terça-feira, 30 de setembro, o pagamento da sexta parcela do Programa Pé-de-Meia para os estudantes nascidos nos meses de março e abril. 

O incentivo será creditado em conta Poupança CAIXA Tem e os valores podem ser movimentados pelo App CAIXA Tem.  

Para facilitar ainda mais o dia a dia, é possível solicitar gratuitamente o cartão Pé-de-Meia pelo próprio app CAIXA Tem, permitindo o uso dos recursos em compras e pagamentos. 

O Programa Pé-de-Meia apoia a permanência e a conclusão escolar dos estudantes matriculados no Ensino Médio da rede pública.

Para mais informações sobre os pagamentos do Pé-de-Meia, acesse o site da Caixa. 

O estado de São Paulo lidera o ranking de escolas com pendências para receber os recursos financeiros do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) e em suas Ações Integradas. São 4.770 unidades escolares paulistas em situação irregular – o que representa quase 20% do total de instituições com irregularidades no país, que somam 25.367.

Todos os estados brasileiros têm questões a serem resolvidas. Minas Gerais ocupa a segunda posição – com 2.182 instituições mineiras com pendências. Em seguida aparece a Bahia, que soma 2.066 unidades escolares com necessidade de regularização.

• Mais de 25,3 mil escolas estão com pendências no PDDE

Já entre as UFs com menos escolas pendentes estão Tocantins e Rondônia – sendo 137 e 144 unidades educacionais com problemas a serem resolvidos, respectivamente.

Os dados mostram a situação do programa até o dia 25 de setembro e foram disponibilizados pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE).

Regularização

As unidades de ensino de todo o país têm até o dia 31 de outubro para resolver eventuais irregularidades e garantir o recebimento dos recursos.

O assessor de orçamento Cesar Lima ressalta a importância das escolas regularizarem os seus dados no PDDE para garantir os repasses.

“O PDDE é hoje o principal recurso que as escolas têm, no sentido da autogestão de melhoria das suas instalações físicas e também de seus recursos pedagógicos, uma vez que não dependem de emendas parlamentares ou outros instrumentos, é um dinheiro que já está garantido no orçamento da União para elas”, diz.

O FNDE divulgou um boletim informativo destinado a orientar as escolas sobre a regularização, com o passo a passo para consulta no PDDE Info. O material tem um tutorial para identificar a situação da escola ou da rede de ensino a partir do número de inscrição no CNPJ ou do código INEP.

Ranking de escolas com pendências no PDDE:

1. São Paulo: 4770

2. Minas Gerais: 2182

3. Bahia: 2066
4. Pará: 1990
5. Amazonas: 1501
6. Maranhão: 1464
7. Rio Grande do Sul: 1294
8. Rio de Janeiro: 1050
9. Paraná: 1010
10. Pernambuco: 970
11. Santa Catarina: 794
12. Piauí: 716
13. Paraíba: 692
14. Ceará: 635
15. Alagoas: 510
16. Espírito Santo: 496
17. Goiás: 496
18. Amapá: 493
19. Sergipe: 372
20. Distrito Federal: 317
21. Rio Grande do Norte: 308
22. Mato Grosso: 276
23. Acre: 262
24. Roraima: 252
25. Mato Grosso do Sul: 170
26. Rondônia: 144
27. Tocantins: 137

A CAIXA começa, nesta segunda-feira, 29 de setembro, o pagamento da sexta parcela do Programa Pé-de-Meia para os estudantes nascidos nos meses de janeiro e fevereiro. 

O incentivo será creditado em conta Poupança CAIXA Tem e os valores podem ser movimentados pelo App CAIXA Tem.  

Para facilitar ainda mais o dia a dia, é possível solicitar gratuitamente o cartão Pé-de-Meia pelo próprio app CAIXA Tem, permitindo o uso dos recursos em compras e pagamentos. 

O Programa Pé-de-Meia apoia a permanência e a conclusão escolar dos estudantes matriculados no Ensino Médio da rede pública.

Para mais informações sobre os pagamentos do Pé-de-Meia, acesse o site da Caixa.